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产品描述

产品规格wsz-7出水管口径DN100 进水管口径DDN40 水泵功率0.75KW 型号wsz-0.5 外形尺寸1.8x4.5 品牌帝洁环保

校实验室污水处理装置

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学校实验室污水处理设备装置主设备应根据水质特性由收集、pH调节、重金属螯合、混凝、沉淀、氧化、生化、吸附过滤、、膜处理等单元组成。
装置主设备单元应采用模块化设计，根据处理功能要求进行灵活组合。
pH调整、氧化、重金属螯合、混凝、沉淀等单元应设置搅拌装置。
化学氧化单元可根据水质特点采用臭氧氧化、臭氧催化氧化、光催化氧化、催化微电解、芬顿反应、电化学催化氧化等**氧化体系。
必要时，根据水质特点，可选用新型生化处理装置。
氧化后的废水在排放前，应经吸附、过滤处理去除残余污染物，必要时采用新型膜过滤装置，实现直排水体或回用。

学校实验室污水处理设备——工艺步骤：
a)预处理，将废水通入*水质调节池，监测废水中PH，通过加碱或加酸进行混凝反应，并调节废水PH值为6～7之间;然后将废水通入初次沉淀池进行静置沉淀，分离出污泥;初沉后的废水通入*二水质调节池，进行PH调节，使其PH值为3～4之间;
b)化学氧化处理，将预处理后的废水通入反应釜中进行微电解反应;然后再通入芬顿氧化塔中进行芬顿氧化;
c)二次沉淀处理，对经过化学氧化处理后的废水，进行中和混凝沉淀，沉淀后将泥水进行分离;
d)后处理，将二次沉淀后得到的废水经过活性炭过滤，反渗透膜过滤后，得到符合排放标准的出水。
学校实验室污水处理设备——污水处理方法
1）酸性废水的处理。碱性废水用于中和，使混合废水的pH值接近中性。在酸性废水中加入中和剂，通过碱性层过滤混合酸性废水
2）碱性废水处理。用酸性废水中和，将酸性中和剂放入碱性物质中；将烟气（酸性气体二氧化碳或）吹入碱性废水；用水中二氧化碳中和碱性废水
3）综合废液处理。“水质均质+中和过滤”流程→ 中和凝固→ 置换内电解→ 生物吸附池→ 沉淀池和清水池在废水处理中，为保护pH值在线控制系统，采用中和过滤技术，确保酸碱废水稳定达标，节约化学品。采用组合填料实现污泥固定化；采用**的臭氧发生器进行处理工段采用脉冲布水器进行污泥消化，实现污泥减量化。该工艺能分解复杂的**物，稳定地处理实验废水中化学品对废水的影响。此外，该工艺具有操作的优点，管理方便，适用范围广
4）特殊废水处理。含放射性核素的废水按放射性核素的半衰期分为*命和短命放射性核素废水，并分别处理。放射性核素寿命长、放射性浓度高的废水集中储存，达到一定量后进行净化处理；净化过程中产生的少量浓缩液可采用凝固法处理；短寿命放射性核素废水应采用储存法处理；含放射性核素废水的处理应符合现行GB#8703-88《辐射防护规定》的规定：生物安全四级和生物安全三级实验室的污水必须。污水经处理后，应符合《医院污水排放标准》的规定。
学校实验室污水处理设备——工艺说明：
经实验室前处理废水分类，处理后回收的废液按危险废物交付有资质的单位处理：其余实验废水经实验室前处理后直接由现有排水管道进入化粪池。放射科的低放射性医疗废水应经衰变池处理，其洗相室废液应回收银，并对处理后的废液送有危废处理资质的单位处理。实验废水及生活污水于化粪池混合，之后进入厌氧调节池，进行水解酸化处理：实验室废水与生活污 水混合为生物处理提供了良好的条件。生活污水一方面起到了稀释降解**物的作用，另一方面也起到了提供营养源的作用，且有研究表明，生活污水的引入能够改善一些难降解性**物的生物降解性能。因此，实验废水与生活污水混合后，采用生物处理工艺是可行的。
废水处理，实质上就是采用各种手段和技术，将废水中的污染物分离出来或将其转化为无害物，从而使废水得到净化,达到国家下水道(CJl8-86)排放标准。每种废水处理方法都是一种单元操作，由于高校化学实验室废水污染物是多种多样的，不可能预期只用一种方法就能把所有污染物去除殆尽，因此处理废水往往需要几种方法组合，综合作用，才能**较好的处理效果。目前国内外有许多处理方法，如混凝沉淀法、半透膜法、反渗透法等，我们在实际应用中，要从经济性、处理效果入手，以少的投资处理获得的环境效益，致力于废水污染治理，保护环境。


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